Теория учебника аппаратом организации усвоения материала, включающим вопросы, задачи и задания для практического выполнения, описание работ компьютерного практикума. Обеспечивается развитие у школьников универсальных учебных действий, компетентности в области использования ИКТ, формирование алгоритмической и информационной культуры. Учебник соответствует требованиям ФГОС.